Mensagem de incentivo para alunos – 04 folhas

Mensagem de incentivo para alunos do pré-escolar ao quinto ano.

Queridos amigos, venho compartilhar com vocês esta mensagem que fiz para a minha turma do quarto ano dos anos iniciais.

Como estamos vivenciando este momento totalmente inesperado nas escolas brasileiras, com atividades domiciliares, aulas online, e, em alguns casos, nenhum tipo de atendimento aos alunos, fiz esta mensagem para os meus.

Pelas cidades do pais, a educação se adaptou da maneira que conseguiram para atender da melhor maneira os alunos.

Aqui na minha cidade, no interior do Paraná, a solução encontrada para atender aos alunos foram a entrega de envelopes a cada 15 dias e, também atendimento via aplicativo de mensagens e aulas online como pela plataforma meet.

As disciplinas enviadas nos envelopes compreender: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Educação Física, Artes.

QUAL O PAPEL DA MENSAGEM DE INCENTIVO PARA ALUNOS?

A mensagem de incentivo para os alunos auxiliam este processo diferente que estamos vivenciando. As crianças apreciam a leitura junto com sua família.

O incentivo acaba motivando as crianças e dando um “gás” a mais para que não desistam das aulas, afinal de contas, a escola foi para casa, mesmo assim, o compromisso continua.

O momento é muito delicado, enfrentamos muitas barreiras: alunos sem acesso à internet, falta de luz em casa, falta de alimento, sabemos que muitos possuem apenas a escola como referência, falta de amor, e por aí vai, então, os incentivos é o que nos aproxima, de certa forma, das crianças.

ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA.

Deixo aqui uma citação do site Todos pela educação, sobre as orientações da CNE.

Orientações do CNE

No dia 28 de abril, o Conselho Nacional de Educação (CNE) enviou ao Ministério da Educação (MEC) uma resolução com diretrizes referentes ao período de suspensão do ensino presencial e à volta às aulas no contexto da pandemia. Abordando temas como os apontados nas notas técnicas do Todos Pela Educação, o documento criado pelo CNE fala de diversidade de atividades no ensino remoto, ações de acolhimento e avaliações diagnósticas no retorno às aulas presenciais. O texto foi aprovado pelo MEC no dia 1º de junho com a suspensão do trecho que se refere às avaliações, que deve ser reexaminado pelo conselho. (CONTINUE LENDO AQUI)

Diante de todo este momento, fico me perguntando e estendo a pergunta para você: Como será como voltarmos às aulas? Como estarão os alunos? Como estará a sociedade? O psicológico de cada um? Será que poderemos trabalhar dois anos em um? O ano escolar está perdido?

São tantas informações, tantas perguntas, angústias, questionamentos, que nos fazem refletir e pensar a cada momento, como poderemos resolver tudo isso? E o mais importante: como a criança irá encarar a escola depois deste período?

Precisamos de muita dedicação, sabedoria, discernimento, pesquisa. planejamento e muita cautela. A volta será repleta de muitas surpresas das quais só saberemos quando pisarmos ao chão da sala de aula novamente.

Por aqui, espero que tudo dê certo, acabe bem, tudo volte ao normal e que possamos aprender mais com esta experiência que afetou todo o mundo.

Aprendemos mais do que nunca que, nunca o abraço, afeto, relacionamento interpessoal foram tão necessários, muitos precisavam notar isso, pode ser que tenha acontecido da pior forma.